Краткое резюме

В результате сравнительного анализа 17 пар контрольных и релевантных вопросов суммарный балл равен +2.00 – это находится в промежутке «неопределённый» (−5 < +2 < +5). Наибольший вклад в положительный итог оказали группы R1 и R3, а отрицательный вклад — R2. Самый сильный эффект наблюдается у признака «Амп ЭДА» (вес +2), в то время как «Длн ВДХ» (вес −1) снижает итоговую оценку.

Группа Rn

Группа	Длн ВДХ	Амп ЭДА	Амп МНЖ	Сумма по строке
R1	+1.0	–12.0	–3.0	–14.0
R2	–1.0	+4.0	+0.0	+3.0
R3	+3.0	+8.0	+2.0	+13.0
ИТОГО	+3.0	+0.0	–1.0	+2.0

Детальный анализ

1. Анализ по группам Rn

• R1: –14.0 – наибольший вклад Амп ЭДА (–12.0), наименьший – Амп МНЖ (–3.0)
• R2: +3.0 – наибольший вклад Амп ЭДА (+4.0), наименьший – Длн ВДХ (–1.0)
• R3: +13.0 – наибольший вклад Амп ЭДА (+8.0), наименьший – Длн ВДХ (+3.0)

R3 имеет наибольшую положительную сумму (+13.0), что указывает на сильную реакцию по большинству признаков. R1 имеет наибольшую отрицательную сумму (–14.0), где ключевой вклад делает отрицательный «Амп ЭДА». R2 находится посередине: положительный баланс благодаря «Амп ЭДА», но с небольшой отрицательной «Длн ВДХ».

2. Анализ по признакам реакции

• Длн ВДХ (вес −1): отрицательный вес превращает каждую положительную разницу в отрицательный вклад. В R1 и R3 он приводит к небольшим отрицательным баллам, но в R2 оказывает положительный эффект (+3.0).
• Амп ЭДА (вес +2): самый значимый признак. В R1 он даёт огромный отрицательный вклад (–12.0), в R2 – положительный (+4.0), в R3 – сильный положительный (+8.0).
• Амп МНЖ (вес +1): вносит небольшие изменения; в R1 – отрицательный, в R2 – нулевой, в R3 – положительный.

Согласованность реакций: R1 и R3 показывают противоположные тенденции по «Амп ЭДА» (отрицательный vs. положительный), что говорит о разной чувствительности проверяемого к разным типам вопросов. R2 показывает умеренную положительную реакцию.

3. Интерпретация итоговой строки

Суммарные баллы по признакам:

• Длн ВДХ: +3.0
• Амп ЭДА: +0.0
• Амп МНЖ: –1.0
• Общая сумма всех баллов: +2.0

Сумма по признакам показывает, что «Амп ЭДА» в целом нейтральна (вес +2 компенсирует как положительные, так и отрицательные отклики), «Длн ВДХ» вносит небольшое положительное влияние, а «Амп МНЖ» слегка снижает итог.

4. Сравнение с пороговыми значениями

+5 (релевантные вопросы незначимы) – не достигнуто.
–5 (релевантные вопросы значимы) – не достигнуто.
Итоговая сумма +2.00 находится в диапазоне неопределённого результата (–5 < +2 < +5).

5. Итоговые выводы

• Релевантные вопросы не доказали значимости для проверяемого: результат находится в неопределённом диапазоне.
• Группа R3 оказалась наиболее «положительно» реагирующей, в то время как R1 демонстрирует сильную отрицательную реакцию, особенно по «Амп ЭДА».
• Признак «Амп ЭДА» является наиболее информативным, но его влияние зависит от группы вопросов.
• «Длн ВДХ» с отрицательным весом уменьшает итоговую оценку, но в R2 дает положительный вклад.

6. Рекомендации для дальнейшего анализа

• Углубить анализ по R1 – возможно, контрольные вопросы в этой группе вызывают сильную отрицательную реакцию, требующую пересмотра формулировки.
• Проверить адекватность веса «Амп ЭДА» – при такой сильной противоположной реакции по R1 и R3, возможно стоит пересмотреть коэффициент.
• Добавить больше пар (если доступны) для уточнения статистической значимости.
• Визуализировать распределение баллов по группам и признакам (графики), чтобы лучше понять взаимосвязи.
• Провести дополнительный статистический тест (например, t‑тест для сравнения средних значений), чтобы оценить, действительно ли различия значимы.

Таким образом, на данном этапе нельзя однозначно утверждать о значимости релевантных вопросов; требуется дальнейший сбор данных и уточнение модели оценки.